护士的工作环境复杂多变，且要面对人的生命，治疗、用药、护理对象的健康状况等都处于不断的变化过程。只有使用护理评判性思维才能在复杂的情况下，对护理对象变化的各种情况加以认真思考，鉴别其潜在的问题。对护理对象表现出的症状、体征及获得的其他资料进行合理推理，作出恰当决策。因此，要求护士除了学习护理专业知识外，还必须学习生物科学、社会科学以及人文科学知识以构建坚实的护理知识和技能基础。在护理实践中，护士可以请教有经验的同事、护理教育者、护士长，参考专业文献资料、求助于学术机构或医院的政策和程序规范以及护理对象权利法案。