①个人的健康状况。在应对文化冲突造成的压力时,身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体。②年龄。处于学习阶段,生活方式、习惯尚未成型的儿童对生活形式改变适应较快,应对文化休克的困难较少。相反,年龄越大已习惯的文化模式越难以改变。③以往应对生活改变的经历。一个以往生活变化较多,并能够对各种变化很好适应的人,文化休克的症状较轻。④应对类型。对外界变化作出一般反应和易适应的个体,应对文化休克的能力要强,其异常表现亦较轻。
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