评估是为了了解健康教育对象的学习需要、学习准备状态、学习能力及学习资源。同时也是健康教育者准备的阶段。<br> ①评估学习者的需要及能力。在健康教育前,应该了解学习者的基本情况。如年龄、性别、教育程度、学习能力、对健康知识及健康技能的缺乏程度、对健康教育的兴趣及态度等。②评估学习资料。评估达到健康教育目标所需的时间、参与人员、教学环境、教育资料及设备等。③许估教育者准备情况。教育者也应对自己从事健康教育的知识、水平及能力作出评估,以选择最佳的教育方式。
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